"Esperienze nell'utilizzo di internet per l'insegnamento a distanza di un corso universitario" A cura di Giovanni Adorni Dip.to di Ingegneria dell'Informazione, Universitā di Parma ISTITUZIONI COINVOLTE: Universita'di Parma, Universita'di Genova, Universita'di Trieste OBIETTIVI E RISULTATI ATTESI: Corsi universitari per studenti dei diplomi e della laurea FASI E DIMENSIONI QUANTITATIVE DEL PROGETTO: Il progetto prevede la sperimentazione delle infrastrutture di una rete PON e di una architettura per l'apprendimento a distanza e cooperativo "scalabile" in funzione della capacitā di banda di interconnessione a disposizione dello studente. Tale architettura č organizzata a tre livelli: livello base, per collegamenti "asincroni" eventualmente da casa; livello cooperativo, per collegamenti "sincroni" con colleghi ed un tutore atrraverso strumenti cooperativi; livello multimediale, per integrare i servizi forniti dai livelli precedenti con capacitā di video-on-demand. Il livello base č stato testato per tre anni accademici con studenti dei Diplomi Universitari del Settore dell'Ingegneria dell'Informazione e con studenti del Corso di Laurea i Ingegneria Elettronica, con materiale didattico relativo alla "Programmazione logica e Prolog". Il livello cooperativo č in fase di test; mentre il livello multimediale č in fase di sviluppo. La rete PON č in fase di allestimento sul Campus dell'Universitā di Parma. SUPPORTI TECNOLOGICI: Internet, intranet, ATM STATO ATTUALE: Sperimentazione e sviluppo QUESTIONI APERTE: Habitability, adattabilitā del sistema in funzione del modello utente. PEPITE: Tipologia dei servizi da mettere a dispozizione in funzione della capacitā di banda di comunicazione. Organizzazione/ riorganizzazione del coursware. Insegnamento cooperativo vs. insegnamento competitivo. RIFERIMENTI: |